中学受験・高校受験の親技

「奈緒子」はなるべく読んだほうがいいと思う

この「奈緒子」の子供の感想が聞きたくて、とりあえず我が子に。

「勉強しなくていいから、今日からこれ読んでみて」と「奈緒子」映画セレクト版全１２巻を小学生の娘に渡しました。

ストロングは「おもしろい」と思ったけど、果たして小学生はどう思うのか？

中学生の兄貴からはすでに「おもしろい」と高評価があった。

小学生の娘が遅いんですなあ、読むのが・・・

で、ようやく読み終わってカンタンに感想を書いてと言って出てきたのがこれ。

　
採点者としてこの感想を見れば、小学校５年生としては、ほぼ０点に近い内容ですが、
かわいい娘だから許す！！

　
　
で、質問してみた。　
　

幼稚だなあ・・・本当はこんな答えは出したくなかったんだけど・・・

「お前さあ、２万５千人の読者に見てもらうんだから、そのつもりで答えてくれる？」

と言ってみたものの、これ以上の回答は出ず、あらすじを話し出す始末。

ただうまく表現はできないけれど、心に思うところはあったのは口をモゴモゴ言わせている様子からはわかりました。

本でもコミックでもいいんですが、こういうものを読んで疑似体験するってことはすごく大切なんだと思います。

「漫画の世界だから」と言うなかれ。

同じ本または同じコミックを読んで感動を共有していれば、

「お前さあ、五島クンがあの時走りきったのはなんでだが、考えたことあるのかよ？」

とか

「お前さあ、苦しいとか頭が爆発しそうだと言っても、眼球は動いてるよ。家で頭を爆発させて、テストで頭を爆発させる。そして乗り越えるんだよ。」

とかいつもとは違う切り口で言ってやれる。

それを言った時に同じ絵が頭にイメージされ、「あの場面」を共有する。

コミック相手に「五島クンに負けないぞ！」とか「ススムも同じ気持ちだったのかな」とか思える。

我が子に言う「頑張れ！」でも、切り口が違うと今とは別の展開ができる可能性がある。

別にそれがコミックでなくてもいいけれど、親子で勉強に煮詰まった時に、共有している「イメージや絵」があると実に有効ですよというお話です。

ぜひあなたも自分が読んでよかったと思えたコミックは子供にも与えてやったらイイですね。

ちなみに「奈緒子」がおもしろいと言った我が娘は年齢に比べて幼稚である点は認めざるを得ないことを告白しておきます。

だから、あなたのお子さんが同じ小学５年生でも一緒じゃない。

ということで、我が娘の幼稚なレベルを知ってもらうべく、娘にした質問を２つ紹介しておきます。

「奈緒子」の購入を決定する際には、これを基準に考えてみて下さい。

このレベルです。

あっ、そうそう。「奈緒子」、夜渡すと、夜中の１時くらいまで隠れて読んじゃうから、渡す曜日は考えて下さいね。