「算数の応用問題が苦手です」という方の解決法<
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小５ トモさん
こんにちは。縁あって、新「勉強の常識」を入手することができました。とても参考になりました。どうもありがとうございました。
改めて自分を振り返ってみて、塾に通っていても成績が上がらなかったのは当たり前だと思い知りました。
現在は、自宅でコツコツと家庭学習を続けています。４月から小学５年生になる娘と家庭学習を進めておりますが、少し困った状態になっていますので、質問させてください。
ねばり強く考える力をつけるにはどうすればいいのでしょう。
特に、算数の文章題についてです。家庭学習を始めた当初は適当に計算して答えを書いていました。最近は少なくなったので、ずいぶん良くはなっています。
以前よりは考えられるようになったと思います。
わかる問題はスラスラやるのですが、少し躓くと「わかんない」とあきらめてしまいます。スラスラ解けないと不機嫌になり、（親だからだとは思いますが）八つ当たり状態です。
わからないことが不満なのは、解きたいと思うからでしょうが、行動は伴っておらず、投げ出してしまいます。
もう少しねばり強く取り組むようになってほしいのですが、どのように進めていくのが良いのでしょうか。
文章を読みながら確認していくと、文章の意味はわかっているようです。親からすれば、何がわからないのかがよくわからない状態です。
わかる部分だけでも書いて欲しいのですが、手を動かさないため、まったくどう考えているかがわかりません。
書くように言っても不機嫌になるばかりです。お忙しいかと存じますが、何かヒントをいただけますとうれしいです。よろしくお願いします。
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トモさん、相談ありがとうございます！
この問題は、これまでも何度かメルマガでお話してきましたので、今回は少し違った角度からの話をしてみたいと思います。
算数や数学の文章題を自分から考えようとせずに、すぐに諦めてしまう。
これって、本当に多くの親の方の悩みだと思います。
トモさん以外にも、似たような相談が数多く寄せられています。
親からすると「考えれば、解けるハズ！」と思う。それだけに、もどかしい・・・・・（≧◇≦）
わかりますよ、その気持ちは！ ストロングも同じ気持ちです！！
でも、そう思って子供に言い続けてもほとんどの場合解決しなかったはずです。
５万回言っても、子供に変化なし！！
じゃあ、１０万回言えば、変化があるか？
きっとない！（キッパリ）
それはあらゆる子供に、あらゆる場面で、相当数ストロングも言ってきたんですから。
でも、それでは局面は打開できなかった。なので、これからその道を進んでもイイことはない。
だから、親の方にはこんな風に考えてほしいのです。
わからない文章問題を自分から考えようとする子供なんているのか？
大事なのは、我が子を否定する方向に鉄の意志で力を注ぎ続けることではなく、「自分から勘がようとする子供」が本当にいるのか？と違う面から考えてみるのです。
なぜ、こんな話をわざわざするかというと、ストロングに届く相談のほとんどが「大多数の症状」についての相談だからです。
「大多数の相談」って！？
